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Über den Kurs
Die Entwicklung mancher Kinder zu einer Essstörung wird nachgezeichnet und psychosomatisches Denken, die Perspektiven des Kindes und deren Beteiligten erwogen.
Dabei wird der Weg aus der Essstörung besprochen, der immer ein gemeinsamer sein sollte.
4 Fortbildungspunkte
Literatur:
M.Dunitzer-Scheer, P.Scheer: Child-led, tube-management and -weaning. Springer, Wien, New York, Tokyo, 2022
Voraussetzung
PsychotherapeutInnen, PsychotherapeutInnen i.A.u.S., PsychologInnen, ÄrztInnen
Ort
Online per ZOOM
Dozentin/Dozent
Univ. -Prof. Dr. Peter Scheer
Facharzt f. Kinder- und Jugendheilkunde
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